【视频】| 精选 马云说：让孩子玩，不然30年后他们将找不到工作!-辣妈帮
近日，在贵州大数据峰会上，马云再次语出惊人，他说：
“现今社会，如果我们继续以前的教学方法霍东觉，对我们的孩子进行记、背、算（这些）闻海虎，不让孩子去体验簋怎么读，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。
我可以保证：三十年后孩子们找不到工作。”
“因为他们无法竞争过机器、智能”。
具体请看视频：
知识可以学，但智慧不能学，只能体验。
在未来心得安片，大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。所以，让孩子会玩很重要！知识可以学，但智慧不能学，只能体验。
对于“玩的体验”，有两位文学大咖的观点可谓一致：
“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”
——龙应台
“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美明天幼稚集团。”
——席慕蓉
好啦，看完马云的演讲视频，也读过两位文学大咖的观点王国强的博客，下面小编为您精选了一篇关于孩子“玩耍”的文章，相信您一定会从中得到一些启发。
01
会玩很重要
玩真的有那么重要吗？真的重要。招远交友
真正懂得玩的人，其工作与生活都将是有趣的、有创造力的，充满快乐的。相反，不懂玩的人，常常显得人生无趣、缺乏创造力彬县天气预报。
儿童的学习戴震难师，大部分是从玩耍中产生的。
每个年龄段都有这个年龄段应该做的事情，就像树的年轮是一圈一圈地去发展的。
婴儿的一圈，代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戏；青年的一圈，是情爱及探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任盗宋。
一个完整的人生，应该具备上述所有的特征。
如果限制孩子去玩耍，这个人的个性就会负伤杀手情，不能完全。
在中国一般家庭和学校，都是不鼓励孩子玩乐的。而我们作为家长在教育孩子时，往往是把自己身处在内的现实和责任过早地套到孩子身上。
于是，那些循规蹈矩的好孩子，好学生，等长大了，别人对他的评价是这样的：
“呆头鹅！”
“这孩子太乖了！
孩子通过玩耍来提前对人生进行彩排。没有玩耍能力的人，在未来的成长道路上，会缺少很多乐趣郭建梅，会变成死板木楞的成人末世谈。
02
玩乐无处不在
很多家长怕玩耍耽误了孩子的学习俺不是庸医。玩有时候不仅限于玩玩具和享乐，我们应该让孩子多接触一些家务，让他看到做每件事情都有个完整的过程。
很多事情不用特意区分什么是玩什么是工作，因为玩耍是无处不在的。
就算是带孩子出去玩，从做攻略收拾出行的东西薛刚反唐续，买门票机票，这些事情有条件都应该让孩子参与进来。另外，孩子做事应该有目的性，并沉浸下去工作至少15分钟以上。
现在想想，我们以前都是被爸妈绑在身上养大的，一起下地、做饭，早早地就学会了很多东西。
孩子的成长是一个社会化的过程，他们理应在生活中玩耍和学习。而我们现在养育孩子有时太精细和“超现实”了叶子宇。
很多家长跟我们一样，在孩子玩耍这个问题是有认识错误，更注重让孩子开阔眼界，而家里的厨房和锅碗瓢盆长什么样他们都没仔细看过。
也许我们费心用高大上的玩具教孩子认颜色、形状，但其实他们连颜色鲜艳的瓜果蔬菜都还不怎么会区分。
03
玩需要重复
当然我也曾经尝试着带孩子做一些比较有趣味性，我认为比较适合孩子做的家务，比如包饺子、倒垃圾等等。
为什么有的做得好，有的做不好？究其原因英利普，我觉得还是有没有给孩子观察和重复的机会。
饺子在我们家并不是天天做，偶尔一时兴起，他可能不知道我们到底要干什么，只能用他的方式玩。
但是扔垃圾和买菜是每天的日常，我们天天重复在做，于是他也乐于模仿我们样子去玩。
还有两个例子显现出“重复”的魔力。
他最近喝一口水后会扬起头让水在喉咙里发出呼噜呼噜的声音，那是我们大人刷牙漱口的动作；
他在沙坑里玩翻斗车特别专注，挖沙，装车，倒沙，整个动作很连贯，可以乐此不彼地重复很多次，那是因为认真观察过装沙车。
04
玩需要坚持
除了要多看，多接触，我觉得关键是要在玩耍过程中培养孩子的“坚持”。
●习惯的培养
有一次孩子上早教班，他玩水壶的时候把水撒在桌子上，有老师过来教他把桌子抹干净。
他一开始还挺像样的，潘南奎但是没过一会，他大概觉得差不多了，就把抹布留在桌子上跑开去玩拼图了。
要是在家，我可能就随他去了，觉得不应该破坏他玩拼图的专注力。
可是，老师却让他把抹布放回到塑料桶里，孩子不仅做了，做完之后继续拼拼图没有受到一点影响。
从这件事之后，我总是监督他无论做事情还是玩耍，每一件事要有首有尾。
●深入的研究
我在养孩子方面算是比较心急的家长，在陪玩方面也是，经常孩子不会玩我就上手去帮忙。
久而久之就养成了孩子经常在玩稍有挑战的游戏时容易放弃的习惯西域响马。其实，小孩子的发展真的是日新月异的，之前他做不好的，可能是能力不够或者我们的引导不恰当。
当他经验积累足够了，自然就玩好，所以我们不应该很快放弃某方面技能的引导，而急吼吼地去试其它的。
过于心急，让孩子做超出他年龄的事情，家长和孩子便都会很快放弃了。
养孩子不是创意比赛，不能只争朝夕，每天多一点耐心陪伴。家长的首要任务是先教会孩子玩，而不是急于把他们培养成天才。
来源 ：教育百师通，整合自网络，版权归属原作者。
投稿邮箱：zhangyue@lmbang.com
近日，在贵州大数据峰会上，马云再次语出惊人，他说：
“现今社会，如果我们继续以前的教学方法霍东觉，对我们的孩子进行记、背、算（这些）闻海虎，不让孩子去体验簋怎么读，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。
我可以保证：三十年后孩子们找不到工作。”
“因为他们无法竞争过机器、智能”。
具体请看视频：
知识可以学，但智慧不能学，只能体验。
在未来心得安片，大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。所以，让孩子会玩很重要！知识可以学，但智慧不能学，只能体验。
对于“玩的体验”，有两位文学大咖的观点可谓一致：
“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”
——龙应台
“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美明天幼稚集团。”
——席慕蓉
好啦，看完马云的演讲视频，也读过两位文学大咖的观点王国强的博客，下面小编为您精选了一篇关于孩子“玩耍”的文章，相信您一定会从中得到一些启发。
01
会玩很重要
玩真的有那么重要吗？真的重要。招远交友
真正懂得玩的人，其工作与生活都将是有趣的、有创造力的，充满快乐的。相反，不懂玩的人，常常显得人生无趣、缺乏创造力彬县天气预报。
儿童的学习戴震难师，大部分是从玩耍中产生的。
每个年龄段都有这个年龄段应该做的事情，就像树的年轮是一圈一圈地去发展的。
婴儿的一圈，代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戏；青年的一圈，是情爱及探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任盗宋。
一个完整的人生，应该具备上述所有的特征。
如果限制孩子去玩耍，这个人的个性就会负伤杀手情，不能完全。
在中国一般家庭和学校，都是不鼓励孩子玩乐的。而我们作为家长在教育孩子时，往往是把自己身处在内的现实和责任过早地套到孩子身上。
于是，那些循规蹈矩的好孩子，好学生，等长大了，别人对他的评价是这样的：
“呆头鹅！”
“这孩子太乖了！
孩子通过玩耍来提前对人生进行彩排。没有玩耍能力的人，在未来的成长道路上，会缺少很多乐趣郭建梅，会变成死板木楞的成人末世谈。
02
玩乐无处不在
很多家长怕玩耍耽误了孩子的学习俺不是庸医。玩有时候不仅限于玩玩具和享乐，我们应该让孩子多接触一些家务，让他看到做每件事情都有个完整的过程。
很多事情不用特意区分什么是玩什么是工作，因为玩耍是无处不在的。
就算是带孩子出去玩，从做攻略收拾出行的东西薛刚反唐续，买门票机票，这些事情有条件都应该让孩子参与进来。另外，孩子做事应该有目的性，并沉浸下去工作至少15分钟以上。
现在想想，我们以前都是被爸妈绑在身上养大的，一起下地、做饭，早早地就学会了很多东西。
孩子的成长是一个社会化的过程，他们理应在生活中玩耍和学习。而我们现在养育孩子有时太精细和“超现实”了叶子宇。
很多家长跟我们一样，在孩子玩耍这个问题是有认识错误，更注重让孩子开阔眼界，而家里的厨房和锅碗瓢盆长什么样他们都没仔细看过。
也许我们费心用高大上的玩具教孩子认颜色、形状，但其实他们连颜色鲜艳的瓜果蔬菜都还不怎么会区分。
03
玩需要重复
当然我也曾经尝试着带孩子做一些比较有趣味性，我认为比较适合孩子做的家务，比如包饺子、倒垃圾等等。
为什么有的做得好，有的做不好？究其原因英利普，我觉得还是有没有给孩子观察和重复的机会。
饺子在我们家并不是天天做，偶尔一时兴起，他可能不知道我们到底要干什么，只能用他的方式玩。
但是扔垃圾和买菜是每天的日常，我们天天重复在做，于是他也乐于模仿我们样子去玩。
还有两个例子显现出“重复”的魔力。
他最近喝一口水后会扬起头让水在喉咙里发出呼噜呼噜的声音，那是我们大人刷牙漱口的动作；
他在沙坑里玩翻斗车特别专注，挖沙，装车，倒沙，整个动作很连贯，可以乐此不彼地重复很多次，那是因为认真观察过装沙车。
04
玩需要坚持
除了要多看，多接触，我觉得关键是要在玩耍过程中培养孩子的“坚持”。
●习惯的培养
有一次孩子上早教班，他玩水壶的时候把水撒在桌子上，有老师过来教他把桌子抹干净。
他一开始还挺像样的，潘南奎但是没过一会，他大概觉得差不多了，就把抹布留在桌子上跑开去玩拼图了。
要是在家，我可能就随他去了，觉得不应该破坏他玩拼图的专注力。
可是，老师却让他把抹布放回到塑料桶里，孩子不仅做了，做完之后继续拼拼图没有受到一点影响。
从这件事之后，我总是监督他无论做事情还是玩耍，每一件事要有首有尾。
●深入的研究
我在养孩子方面算是比较心急的家长，在陪玩方面也是，经常孩子不会玩我就上手去帮忙。
久而久之就养成了孩子经常在玩稍有挑战的游戏时容易放弃的习惯西域响马。其实，小孩子的发展真的是日新月异的，之前他做不好的，可能是能力不够或者我们的引导不恰当。
当他经验积累足够了，自然就玩好，所以我们不应该很快放弃某方面技能的引导，而急吼吼地去试其它的。
过于心急，让孩子做超出他年龄的事情，家长和孩子便都会很快放弃了。
养孩子不是创意比赛，不能只争朝夕，每天多一点耐心陪伴。家长的首要任务是先教会孩子玩，而不是急于把他们培养成天才。
来源 ：教育百师通，整合自网络，版权归属原作者。
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